CADÊ OS TABLETS GOVERNADOR EDUARDO CAMPOS?

Promessa do Governador de Pernambuco de entregar 150 mil tablets até o final ano letivo aos alunos do 2º e 3º ano da Rede Estadual ainda não foi cumprida.

            Com o final do ano letivo se aproximando, os alunos do 3º ano da Escola de Referência em Ensino Médio Jarina Maia, em João Alfredo, no Agreste pernambucano, não sabem se ainda irão receber os tablets prometidos pelo Governo do Estado.

Eduardo Campos e alunos da Rede Estadual em solenidade
na cidade do Recife. FOTO: Isabelle Figueirôa/NE10.

A distribuição dos tablets faz parte do Programa Aluno Conectado e que segundo o Governo de Pernambuco, vai contemplar 150 mil estudantes do 2º e 3º ano da Rede Estadual de Ensino em 2012. O objetivo deste programa é promover a maior inclusão digital dos alunos, aliando a tecnologia às ferramentas pedagógicas já existentes, como caderno e livros. A iniciativa também pretendia tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas, uma vez que foi notado pelo Governo que é no ensino médio que ocorre o maior índice de evasão escolar.   

A princípio, o material deveria ter sido entregue aos alunos no mês de março, depois foi prometido que seriam entregues no mês de julho, logo após as férias do primeiro semestre. Entretanto, até o presente momento a Gerência Regional de Educação (GRE), localizada na cidade de Limoeiro, ainda não efetuou a entrega dos equipamentos.

Na tarde desta segunda-feira (19), o blog entrou em contato com a Gerência Regional de Educação, através da chefe Nadja Cristina, que esclareceu não existir possibilidade dos alunos do 3º ano ficarem sem receber os equipamentos apesar de estarem concluindo o ensino médio. Entretanto ainda não sabe quando os mesmos serão entregues, pois uma empresa foi contratada para distribuir os equipamentos por lotes, significando assim, que a GRE não executará diretamente a sequência de distribuição.

Questionada se a mesma não achava que a entrega dos equipamentos no final do ano letivo não descaracteriza o referido programa, já que ele tem como objetivo tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas, aliando tecnologia às ferramentas pedagógicas já existentes, Nadja respondeu: “Com certeza, não só pra mim como pra Secretaria de Educação."

            Para os alunos do 3º ano, resta ainda a esperança de poder receber os seus tablets, mas, a oportunidade de poder utilizar o equipamento na sala de aula e na preparação para o vestibular infelizmente não será possível.

Esperamos que esse fato não se repita nos próximos anos, tendo em vista que o Programa Aluno Conectado tem previsão de permanecer até o final da atual gestão estadual. 

  

PERGUNTA DO BLOG: Será que o Governador Eduardo Campos está mesmo preocupado em querer tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas? Ou será que o Programa Aluno Conectado é apenas uma oportunidade de agradar os estudantes na tentativa de conquistar a simpatia e angariar votos em 2014?

      Talvez os empresários, tão afinados com a gestão sejam os únicos a receberem o presente de Papai Noel nesse Natal.

ESTAMOS DE OLHO!!!

EREM Jarina Maia: Educação e Responsabilidade Social

A educação para o trânsito é extremamente necessária, uma vez que a grande maioria dos acidentes são provocados por falhas humanas e podem ser evitados, tomando-se alguns cuidados básicos. O conjunto destas técnicas recebe o nome de Direção Defensiva para condutores de veículos de quatro rodas e Pilotagem Defensiva para condutores de veículos de duas ou três rodas.

Com o objetivo de orientar alunos e comunidade local sobre a importância de se conhecer e respeitar as leis de trânsito, bem como as consequências das infrações cometidas por motoristas, motociclistas e pedestres, a EREM Jarina Maia realizou na sexta-feira dia 25 de maio, uma palestra que atendeu 140 alunos da 2ª série do Ensino Médio, ministrada pelo Capitão Edvaldo, do 22º Batalhão da Polícia Militar de Surubim sobre prevenção de acidentes de moto, atendendo o cronograma previsto no projeto Trânsito e você: seja a mudança que quer ver, coordenado pela sócio educacional Claudia Rodrigues.

FONTE: EREM Jarina Maia

ALUNOS, PAIS DE ALUNOS, PROFESSORES E A POPULAÇÃO EM GERAL VÃO AS RUAS EM BUSCA DE PAZ NO TRÂSIDO NA V CAMINHADA “EDUCAÇÃO PELA PAZ” EM JOÃO ALFREDO-PE

Foi realizada na manhã de ontem 30, a V Caminhada Pela Paz. O evento está inserido no Projeto “Educação Pela Paz” promovido pela Escola Monsenhor Jonas Menezes e Silva e teve como tema central este ano A PAZ NO TRÂNSITO. Por volta das 8h da manhã, alunos, pais de alunos, professores e a população em geral se concentraram em frente da referida escola de onde saíram em caminhada com faixas e cartazes pelas ruas da cidade até o Ginásio Poliesportivo Djair Santos. 

Chegando no Ginásio Djair Santos houve algumas apresentações por parte dos alunos e entrega de placas comemorativas as autoridades e escolas participantes do evento. Além da Escola Monsenhor Jonas, participaram do evento: O Grupo da Melhor Idade, Peti, Coordenadoria da Mulher, Secretarias Municipais, escolas da rede municipal e estadual de ensino e a população em geral.

Para falar um pouco sobre acidentes de trânsito no brasil, destacamos a seguir uma matéria publica no site R7 em setembro do ano passado.

Acidentes de trânsito deixam 35 mil mortos por ano no país

Em Pernambuco, acidentes com motociclistas viraram epidemia

Do R7, com Jornal da Record

Todos os anos, mais de 35 mil pessoas morrem no país em acidentes de trânsito. A estimativa é da Abramet (Associação Brasileira de Medicina de Tráfico).  E quando o trânsito não mata deixa graves sequelas.

Segundo a associação, acidentes de trânsito representam hoje por 42% dos pacientes com lesão na medula, contra 26% causados por ferimento de arma de fogo. Isso significa que o trânsito já provoca mais tragédia do que crime, afirma o representante da Abramet Direceu Rodrigues Alves.

- Hoje, nós temos no nosso país, 110 mil sequelados. É um número estrondoso. Além dos 35 mil óbitos/ano que nós temos. Superam as guerras [os números de morte]. Muito maior que qualquer guerra são os nosso acidentes.

O Brasil produz mais de 3 milhões de veículos por ano. Esse número o coloca na posição de um dos cinco maiores mercados automobilísticos do planeta. A frota é de primeiro mundo, mas a educação de trânsito é de terceiro mundo. O Código Nacional de Trânsito de 1998 era a esperança de mudar esse quadro, mas o total de mortes continua a crescer com a ajuda, cada vez mais expressiva, dos motociclistas.

Motociclistas

Estatística do Ministério da Justiça mostra que, de 1998 até hoje, diminui muito o número de pedestres mortos, de 12,6 para 6,4 por grupo de cem mil habitantes. No mesmo período, o número de motoristas mortos cresceu um pouco, de 4,1 para 5,5. Mas o grande salto aconteceu entre os motociclistas, de 1,2 em 1998 para 6 para cada cem mil habitantes. O aumento foi de mais de 400%.

No Nordeste, com o crescimento da renda, muita gente comprou a moto como primeiro meio de transporte da família. A aquisição foi feita, porém, sem o motociclista ter preparo para conduzir o veículo. Em Pernambuco, os acidentes de moto viraram uma epidemia constatada pela Saúde do Estado. Cerca de 800 mil motos circulam pelas ruas da cidade.

Só no Hospital da Restauração, o maior pronto-socorro do Estado, dos motociclistas internados em estado grave, 77% não tinham habilitação e 30% tinham bebido no momento do acidente.

 Fotos: Cleonice Rodrigues

MINISTRO ANUNCIA MUDANÇAS NO ENADE PARA EVITAR FRAUDES NAS AVALIAÇÕES

Mercadante quer evitar que instituições ponham só bons alunos nas provas.
MEC investiga denúncia contra a Unip, que nega esta prática.

Do G1, em Brasília

O ministro da educação Aloizio Mercadante
participou de reunião na Comissão de Educação na
Câmara dos Deputados (Foto: Natália Aquino/G1)

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou nesta quarta feira (14) a inclusão de um semestre a mais no Exame Nacional de Desempenhos dos Estudantes (Enade). A intenção, segundo o ministro, é evitar que instituições tentem fraudar o exame selecionando apenas os melhores alunos para que obtenha uma nota alta na avaliação. O MEC investiga uma denúncia contra a Universidade Paulista (Unip), suspeita de cometer este tipo de irregularidade. A Unip nega as acusações.

"Nós vamos incluir um semestre a mais na avaliação para garantir que o exame do Enade não permita nenhum tipo de procedimento que não faça a legítima avaliação dos alunos", disse Mercadante em discurso na Comissão de Educação e Cultura e da Comissão Especial do Plano Nacional de Educação na Câmara dos Deputados.

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• Suspeita de irregularidade faz MEC investigar notas do Enade da Unip

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, afirmou que a portaria com a mudança no Enade sairá ainda nesta quarta-feira (14). "Todos os alunos concluintes do semestre no qual a prova é feita e do próximo semestre terão que fazer a prova. Portanto, tentar adiar a formatura de um estudante para melhorar um desempenho não vai ser permitido", afirmou o ministro, enfatizando que o Enade deve consisitir na "verdadeira avaliação de uma instituição".

O Enade avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação, ingressantes e concluintes, em relação aos conteúdos programáticos dos cursos em que estão matriculados. O exame é obrigatório para os alunos selecionados e condição indispensável para a emissão do histórico escolar. A primeira aplicação ocorreu em 2004 e as avaliações das áreas ocorrem, no máximo, a cada três anos.

Mercadante também defendeu o cumprimento de que um terço da jornada de trabalho de 40 horas semanais seja dedicado às atividades extraclasse, estudos ou planejamento de aulas. "Nós não temos como fazer educação continuada se o professor está sufocado com aulas", disse o ministro, afirmando que o desempenho da hora atividade é importante para a formação do professor.

O ministro participou de reunião conjunta da Comissão de Educação e Cultura e da Comissão Especial do Plano Nacional de Educação na Câmara dos Deputados para expor objetivos do Plano Nacional de Educação 2011-2020 (PNE). Mercadante já havia ido ao Senado Federal no final de fevereiro.

Piso do magistérioO ministro da Educação voltou a falar sobre o piso salarial reajustado para R$ 1.451, para professores de nível médio com carga de 40 horas semanais, pelo MEC no final de fevereiro. "O piso tem que continuar crescendo a médio e longo prazo. Esse esforço tem que ser de todos os entes".

"Nem todos os estados estão em paralisação, nós tivemos greves muito mais prolongadas no ano passado. É importante o diálogo, o reconhecimento que para ter uma educação de qualidade no Brasil nós precisamos valorizar os salários dos professores", disse Aloizio Mercadante sobre a greve dos professores.

As redes públicas estadual e municipal de professores de todo o país realizam entre esta quarta-feira (14) e a sexta-feira (16), uma jornada de paralisações para defender que os governos cumpram a lei que instituiu o piso salarial nacional para a categoria. Neste ano, o Ministério da Educação reajustou o valor em 22,22%, para R$ 1.451. Os professores pedem ainda que o governo federal destine 10% do Produto Interno Bruto (PIB) à educação.

Ideb
Mercadante falou em aprimorar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), índice de avaliação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), ao introduzir ciências na avaliação. "Precisamos ter mais foco em ciência e na área tecnológica", afirmou. O ministro discutiu a criação de laboratórios de ciência para que os estudantes "ponham a mão na massa", segundo ele, "não é só ouvindo que se aprende".

Enem
Sobre a forma de correção das redações do Exame Nacional do Ensino Médio, Aloizio Mercadante falou em "diminuir a dispersão da nota e criar uma banca mais rigorosa para correção". Ele disse, novamente, que os estudos para aprimoramento ainda estão sendo concluídos.

Mercadante voltou a falar sobre dificuldades geográficas na distribuição das provas do Enem pelo Brasil e mencionou o concurso Senado Federal, exame de porte, como exemplo de falha.

Problemas ocorreram na aplicação das provas do concurso público do Senado Federal no último domingo (11), que acabou cancelando o concurso para três funções.

O Enem apresentou problemas nas três últimas edições do exame, desde quando passou a ser usado como forma de acesso às instituições públicas de ensino superior - em 2009, houve furto de provas da gráfica; em 2010, problemas com a impressão dos cadernos de provas; e, em 2011, vazamento de questões em uma apostila distribuída a estudantes de um colégio em Fortaleza.

Intercâmbio
Mercadante disse também que ainda em março vai sair o terceiro edital do Programa Ciências Sem Fronteiras com bolsas do governo para levar alunos para estudar no exterior.

Homofobia
No final da Comissão ainda, Mercadante se dirigiu ao deputado federal Jean Wyllys (PSOL-RJ), Mercadante falou sobre "respeito à diversidade, pluralidade e tolerância".
"Crianças vão pra casa humilhadas devido à homofobia. Nós precisamos fazer uma pesquisa sobre como construir um diálogo de respeito à diversidade", afirmou o ministro. Ele mencionou a questão da distribuição de materias didáticos, os kits, sobre homofobia, "eles não vão resolver".

 

FONTE: G1

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FAZ CONCURSO PARA MAIS DE CINCO MIL PROFESSORES

Contratações são temporárias, com validade de 4 a 12 meses renováveis.
Coordenadores pedagógicos também serão selecionados.

Do G1 PE

Estão abertas até o dia 9 de março as inscrições para seleção temporária de 5.358 professores e 141 coordenadores pedagógicos para a Secretaria de Educação de Pernambuco. As contratações vão preencher cargos na Educação Especial e nos projetos especiais como Travessia, Se Liga, Acelera e Chapéu de Palha. A seleção simplificada vai contratar um total de 5.499 pessoas de nível médio e superior, de todo o estado. Os salários vão de R$ 891 – para as funções de nível médio com carga horária de 150 horas aula – até R$ 1.188, para nível superior com carga horária de 200 horas aula.

A contratação terá validade de até quatro meses – prorrogáveis por período igual – para os contratados para o programa Chapéu de Palha. Para as demais vagas, o contrato será de 12 meses, também prorrogáveis. Serão destinados a pessoas com deficiência 3% das vagas.

O concurso vai analisar a experiência profissional e os títulos dos candidatos. A documentação comprobatória precisa ser digitalizada e enviada como anexo do formulário de inscrição – são aceitos os formatos jpg, jpeg, jpe, gif, png, bmp, tif e jtif ou pdf. As inscrições são feitas exclusivamente pelo site www.educacao.pe.gov.br até 9 de março – o resultado está previsto para sair no dia 30 do mesmo mês, no site da Secretaria e no Diário Oficial do Estado. A convocação é feita por meio de telegrama.

O quadro de vagas e requisitos está disponíveis no edital. Consulte o edital e formulário de inscrição.

FONTE: G1PE

PESQUISA INDICA QUE 3,8 MILHÕES DE JOVENS ESTÃO FORA DA ESCOLA

Daniel Mello
Repórter da Agência Brasil

São Paulo – Estudo feito pelo movimento Todos pela Educação aponta que 3,8 milhões de crianças e jovens entre 4 e 17 anos estavam fora da escola em 2010. Na década (2000-2010), entretanto, houve um aumento de 9,2% na taxa de acesso à escola, segundo o estudo De Olho nas Metas 2011, divulgado hoje (7).

A Região Norte registrou o maior aumento na frequência ao sistema de ensino, com crescimento de 14,2%, o que possibilitou o atendimento de 87,8% das crianças e adolescentes entre 4 e 17 anos. A Região Sudeste teve o menor avanço na década, expansão de 8%. Ainda assim, é a parte do país com maior índice de jovens matriculados, 92,7%. No Brasil, a taxa de inclusão escolar chega a 91,5%.

Mesmo com o acréscimo nas taxas de frequência, o relatório aponta que o país não conseguiu superar a meta intermediária (de 93,4% de acesso) estabelecida para o ano de 2010.

Com o maior número de jovens em idade escolar (17,3 milhões), a Região Sudeste registra o maior número de crianças e adolescentes fora da escola (1,27 milhão). Desses, 607,2 mil estão no estado de São Paulo, unidade da federação com maior número de jovens sem estudar. Percentualmente, no entanto, apenas 7% dos paulistanos entre 4 e 17 anos não frequentam a escola.

Na Região Norte são 579,6 mil jovens que não estão estudando. O Acre é o estado com a pior taxa de inclusão, 85%, o que representa 35 mil crianças e adolescentes fora do sistema de ensino.

As taxas de acesso à pré-escola permanecem em patamares muito mais baixos que os estabelecidos pelas metas. Crianças de 4 e 5 anos têm a menor taxa de atendimento (80,1%). Na Região Norte, apenas 69% das crianças que deveriam estar na pré-escola estão estudando.

O ensino médio também apresenta uma taxa de frequência menor do que a média. Na faixa de 15 a 17 anos, apenas 83,3% estão inseridos no sistema de ensino, o que representa 1,7 milhão de jovens fora da escola. O menor percentual de acesso é registrado novamente no Norte (81,3%).

O estudo De Olho nas Metas é um relatório anual cujo intuito é acompanhar indicadores educacionais ligados às cinco metas estabelecidas pelo Todos Pela Educação para serem cumpridas até 2022. A primeira meta é chegar ao índice de 98% ou mais das crianças e jovens de 4 a 17 anos matriculados e frequentando a escola no prazo de dez anos.

FONTE: Agência Brasil

CANDIDATOS DE ESCOLAS TÉCNICAS DE PERNAMBUCO FAZEM VESTIBULAR A PARTIR DE DOMINGO

14 mil estudantes fazem prova no modo subsequente e 8 mil no integrado.
Candidatos de alguns municípios do interior não irão fazer prova.

Mais de 22 mil candidatos se preparam para realizar as provas de seleção para as Escolas Técnicas Estaduais, que acontecem neste domingo (22) e segunda-feira (23). No total, são 5.445 vagas oferecidas. Dos inscritos, 14 mil estudantes fazem prova para a modalidade subsequente, quando acaba o ensino médio, no domingo. Para o sistema integrado, 8 mil alunos fazem vestibular na segunda-feira.

Os candidatos devem se apresentar no local de prova com o cartão de inscrição e documento de identidade oficial com foto. A unidade que recebeu o maior número de inscrições foi a Escola Técnica Estadual Professor Agamenon Magalhães (Etepam), localizada no bairro do Espinheiro, Zona Norte do Recife. A escola também oferece os cursos mais concorridos: manutenção e suporte em informática, no integrado, com 994 inscrições, e logística, no subsequente, com 1.088 candidatos.

As provas têm início sempre às 13h. A Secretaria de Educação de Pernambuco recomenda que os estudantes cheguem uma hora antes ao local da realização dos exames. O resultado das provas, que terão as disciplinas de Português e Matemática, será divulgado no site da Fadurpe, no dia 27 de janeiro. A matrícula tem início no dia 30 deste mês e se estende até o dia 2 de fevereiro.

Mudanças

Em nota, a Secretaria de Educação de Pernambuco comunica aos candidatos inscritos no processo seletivo para os municípios de Araripina, Gravatá, Lajedo, Carnaíba, Santa Cruz do Capibaribe e São José do Egito que a seleção prevista para a próxima segunda-feira (23) será adiada para o dia 5 de fevereiro. Nessas cidades, o processo de inscrição por edital será reaberto, sendo um novo calendário divulgado na mesma data nos sites da Fadurpe eSecretaria de Educação.

FONTE: G1/PE

EDUCAÇÃO: Juntos, ProUni e Sizu vão oferecer 300 mil vagas no início de 2012, diz Dilma.

Presidenta Dilma Rousseff (Foto: Roberto Stuckert Filho/PR)

Neste mês, o governo federal atingirá a marca de 1 milhão de vagas no ProUni, cujas inscrições ficarão abertas até a próxima quinta-feira (19).

O Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e o Programa Universidade para Todos (Prouni) irão ofertar 300 mil vagas no ensino superior no primeiro semestre de 2012, informou nesta segunda-feira (16) a presidenta Dilma Rousseff.

Ao participar do programa semanal de rádio Café com a Presidenta, ela destacou que esses alunos entrarão em instituições de ensino superior a partir do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). E lembrou que, neste mês, o governo federal atingirá a marca de 1 milhão de vagas no ProUni, cujas inscrições ficarão abertas até a próxima quinta-feira (19).

“Com o Enem, nós estamos democratizando o acesso ao Ensino Superior. Além de poder escolher entre as 95 instituições públicas do Sisu, com a nota do Enem, o candidato também pode pleitear uma bolsa de estudos do Prouni, o Programa Universidade para Todos, para estudar em uma faculdade particular. Essas bolsas são para estudantes que fizeram o Ensino Médio em escolas públicas, são bolsas integrais ou parciais em 1.321 instituições em todo o país.”

Dilma Rousseff lembrou ainda que no passado muitos estudantes não prestavam vestibular em universidades públicas por ausência de recursos para o deslocamento até outros municípios. “Com o Enem, este obstáculo deixa de existir”, garantiu a presidenta, ao lembrar que o exame foi aplicado em 1,6 mil cidades brasileiras, garantindo a participação de 1,7 milhão de candidatos e a aprovação de 108 mil estudantes.

“Eu quero começar dando os meus parabéns aos jovens que foram selecionados, na semana passada, pelo Sisu. Quero também dar os parabéns ao ministro Fernando Haddad, que é responsável por essa grande realização. São 108 mil estudantes que conquistaram suas vagas, em 95 instituições públicas de Ensino Superior.”

Para quem não conseguiu uma vaga no Sisu ou no Prouni, há também outras formas de acesso ao ensino superior, como o Financiamento Estudantil (Fies), que oferece crédito para custeio de até 100% da mensalidade, com juros de 3,4% ao ano. O estudante começa a pagar o empréstimo um ano e meio após o término do curso, com prazo para pagamento de três vezes a duração do curso, mais um ano.

A presidenta lembrou que os jovens que fizerem o curso de licenciatura ou medicina e que forem trabalhar dando aulas nas escolas públicas ou atendendo pacientes do Sistema Único de Saúde em locais em que há carência de médicos poderão ter o débito com o Fies reduzido.

“Eu quero dizer para os estudantes e também para os seus pais e suas mães, que batalham tanto pela formação de seus filhos, que nós vamos continuar trabalhando para educar bem os nossos jovens. Porque eu acredito que a educação é a principal ferramenta para a conquista dos sonhos de cada um e, também, para que o Brasil continue crescendo, distribuindo renda e que seja um país de oportunidade para todas as pessoas. Nada é mais importante que a educação quando se trata de distribuição de renda e de garantia de futuro.”

FONTE: Blog do Planalto

JOÃO ALFREDO GANHA AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR, COM VÁRIOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO

O prefeito Severino Cavalcanti recebeu os dirigentes da AESJA em seu gabinete

A FURNE – Fundação Universitária de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão, com sede na cidade de Campina Grande-PB, em parceria com o Instituto Bioeducação, UNIPÊ (Centro Universitário de João Pessoa) e CAEEC (Centro Avançado de Ensino,Educação e Cultura),traz ao município de João Alfredo mais de 30 cursos de Pós- graduação latu sensu e stricto senso.

Dentre os cursos se destacam:

Educação:

• Docência no Ensino Superior

• Metodologia de Pesquisa Cientifica

• Ensino de íngua Portuguesa

• Ensino de Matemática

• Ensino de Biologia

• Ensino de Química

• Ensino de  história

• Ensino de Física

• Educação Física Escolar

• Psicopedagoga

• Políticas Públicas de Assistência Social

Empresarial:

• Jornalismo e Mídias Regionais

• Contabilidade em gestão tributária

• Controladoria

MBA’S:

• Gestão de Finanças

• Gestão de Recursos Humanos

 Saúde:

• Saúde Pública

• Saúde da Família

• Enfermagem do trabalho

Ambiental:

• Ecologia e gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável

• Meio Ambiente

 Gestão Pública:

• Gestão das cidades

• Gestão e Avaliação de políticas Publicas

Sendo a maior novidade do momento para a educação da região o curso do mestrado em Psicologia Educacional.

Mensalidades:

Cursos a partir de R$ 160,00 ; inscrições gratuitas sendo realizadas na secretaria municipal de  educação de seu município ou na secretaria municipal de Educação de João Alfredo. Fones:3648-1264 ou 9864-3999. As aulas serão ministradas somente aos sábados na Escola Municipal José Procópio Cavalcanti, no bairro de São José, em João Alfredo.

 Diretor geral dos cursos de pós-graduação:Diego Fernandes Tenório – Especialista em  Docência no Ensino Superior FAFIRE-PE

Coordenação geral : Valter Francisco de Oliveira – Especializando-se em Política Educacional de redes Publicas UFPE e Ensino de Matemática UPE; responsável em Bom Jardim e Orobó.

Apoio: Prefeitura Municipal de João Alfredo, contribuindo para  o desenvolvimento da Educação Superior.

fonte: Dimas Santos